懂他,他就不闹

想什么就能说清楚什么,或者想什么能真的有勇气说出来,对很多成年人来说都并非易事。我们的很多诉求,其实也是说不出口的,不是吗?


案例


还不会说白金会话的小婴儿,妈妈刚好要带她睡觉的时候,爸爸回来了,妈妈跟爸爸打了个招呼,就继续把娃抱进屋,开始哄睡,这时候娃特别闹,放都放不下。


是习惯了抱睡放不下吗?


不,很可能是孩子看到爸爸回来,想多跟爸爸玩一会,所以妈妈把她带到屋子里的时候,她会很抗拒,她觉得被放下了之后,就不能再出去玩了,所以不肯被放下。

如果大人能够观察到这个原因,并且明确地替她表达出来,让孩子感觉到被理解,在这个基础上再商量办法,就不容易闹。

02

解读孩子“莫名其妙”的行为

被誉为“亲子沟通圣经”的《PET父母效能训练》里的第5章,就是讲的“如何倾听不会说话的婴儿”,其中最核心的内容是:

父母确实接收了一个非语言信息(啼哭),他们必须对它进行“解码”,才能弄清孩子的想法。由于父母无法使用语言的反馈,来验证自己是否解码成功,因此父母必须使用非语言的或者行为的反馈方式来加以验证。

——《P.E.T父母效能训练》


说人话就是:要多猜,猜完看看猜对没有,猜不对,重猜!


比如,

突然死活不涂润肤霜,可能是皮破了被辣到过,

突然不肯刷牙,可能是上次被捅到疼了,

突然不肯洗澡,可能是上回洗澡水太烫,

半夜突然起来玩,可能是白天没看到妈妈,

……


我们对宝宝的日常生活越熟悉,越能够懂他。能猜到原因,并作出相应的解释,孩子的情绪就不会那么激烈。


比如,

是不是上次辣到了?

这回不会了,万一有辣的感觉告诉妈妈。

上次刷牙弄疼你了?

这次你自己抓着点,我们轻轻地一起刷。

上次水太热了?

这次多加点凉的,肯定不用担心烫到啦。

宝宝白天没跟妈妈玩想妈妈了是不是?

现在是夜里,妈妈明天早点下班,我们一起玩好不好?

孩子的莫名的行为背后,往往有他们想表达的诉求:

网友分享:

次带2岁的宝宝去吃批萨,

我们喂他他就是不肯吃,急的不得了,

后来才搞明白,原来是想自己学大人戴一次性手套拿着批萨吃,

果不其然,戴上手套后特满足得意。

网友分享:

晚上会拍老母亲的枕头,然后指窗外。

直到有一天,老母亲发现枕头上有颗星星......

以前有个段子:孩子总是指着冰箱上面,说人人人,可明明冰箱上面啥也没有啊,一开始大人不以为意,可总是这样,搞得爷爷奶奶心里发毛。

后来才发现,原来是海尔兄弟......

03

“可怕的两岁”

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就算会说话了,孩子的表达能力也往往跟不上理解能力。


好多人觉得孩子到了2岁左右,比以前闹得多,也被称为Terrible 2 (可怕的两岁), 这和孩子的理解能力、自主意识、秩序感增强有关系。


他自己想做的事情,如果大人嫌慢抢着替他完成了,或者没有留意给他机会自己做,就很容易闹。比如,

带娃一起进电梯,他这时候开始打挺,嗯嗯嗯的要往外,是他不喜欢乘电梯吗?
不,也许是他想自己按按钮,但是大人没有留意给他这样的机会,他就挺着身体要出去重新按。

定定在一岁半左右的时候,每次出入小区门口,总会出门了还闹着回来。

回来重新让他刷卡,他就不闹了,过了几个月就没有这种需求了。

2岁半的孩子是固执、蛮横、不听话的代名词,但是,你要明白,他是因为不确定一些事情才霸道、不讲理的。对他来说,世界那么大,那么复杂,要是有一小部分(他的父母的世界)他能做主,他就会有安全感。

——《你的两岁孩子》

比如,

娃出门了,你开始收拾完玩具,收拾完不久,娃回家了,但不知道为什么,一进门就开始闹。

是出门遇到什么不开心的事情了吗?

不,也许是他发现自己喜欢的东西,被挪了位置,找不到了。

2岁半的他,还有另一个明显的表现是,对一切都要求“一致”。任何一件事,不管是它发生的顺序、方式,还是地方,他都要其保持不变。他会给自己立一些“规矩”,来满足他对一致的需求,也好帮他在做选择时解决内心的冲突。

——《你的两岁孩子》

我们不能说孩子的每一个诉求都是合理的,但是如果我们知道他们为何而气,为何而作,我们也会更容易知道如何应对,而不是心力交瘁。



孩子通过追求“一致”“秩序”来获取安全感,这是成长的必经之路。

虽然短期内很累,但不用担心会永远如此,在有安全感的基础上,随着成长,他也会越来越接受环境和事情的变化。

说白了,这个阶段不要硬碰硬,而是做生活的小侦探,多猜多理解......


来一段扎心的鸡汤......

2岁半的孩子纵然对你有千般不从、万般不顺,但你在他们心中的地位是不会改变的,他们依然相信你是天底下最好的爸爸或者妈白金会妈,而不会像到了青春期那样,不断地挑战你的权威。

——《你的两岁孩子》


04

有耐心沟通才完整

有朋友可能会说,这是脾气好的孩子,遇上脾气不好的就不管用。

的确如此,沟通不会那么神奇,但是理解,始终是我们和孩子能够沟通的基石,坚持这样尝试,孩子所隐藏的情绪压力也会减少。在理解和爱的环境中长大,他也能学会如何关爱自己,理解他人。

网友案例分中华娱乐享

我儿子3岁时次参加幼儿园表演,是在那种有舞台帷幕的剧场里。

当时他在台下看,台上的小朋友表演完帷幕一遮就不见了,他就哭,我以为他害怕上台紧张,就问他为啥哭,

他问我:“上面的小朋友被布盖住了能出来吗?”

原来他害怕自己表演后被帷幕盖住出不来了!


孩子有自己的逻辑和对事情的解读,我们不必因为孩子的固执和坚持而生气,把每次的冲突,看成了解和理解他们的契机,会豁然开朗。


之前公号写过相关的文章:

Terrible two是个啥情况?分分钟笑哭,附防爆指南


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